老師
我被壓迫怎麼你還說我偏激? 2015年02月18日|文:一位不甘於不公義的USJ學生|https://aamacau.com/?p=15121

學生就是需要不斷嘗試,但原來在學生時期,有些所謂「對」與「錯」,有時只是約束著學生的思考。大學校園內應有的自由發言權,在校內我卻看不到。 一月廿二日,我們學校有一場關於社工註冊的諮詢場,而我有幸⋯

甚麼知識最有價値? 2015年02月15日|文:弘玉|https://aamacau.com/?p=15018

1860年,英國的實證主義哲學家、社會學家赫伯・斯賓塞 (Herbert Spencer) 發表了他的著名教育論文:《甚麼知識最有價值?》(What Knowledge is of Most⋯

旅途中的教育 2015年02月15日|文:機杼之心|https://aamacau.com/?p=15017

一個半小時的飛行,將會對人生帶來甚麼樣的改變?有些人搭上飛機是為了展開一段難忘的旅行,有些人搭上飛機則是為了揭開人生的新扉頁,無論當初踏上旅途的動力是甚麼,人生都將因此而改變。 當初懷踹著教育應⋯

遇見華德福 2015年02月15日|文:頌然媽|https://aamacau.com/?p=15016

2012年的冬天, 那時大兒子剛滿兩歲, 準備明年夏天升讀幼稚園。 同一時間,我在修讀一個蒙特梭利的家長培訓課程, 並在培訓老師口中認識了華德福教育。懷著孩子升學的問題,我開始一步一步地了解華德⋯

機能導向的技術課程 2014年01月8日|文:千一|https://aamacau.com/?p=6206

  澳門回歸那一年,澳門教青局正式頒行了有史以來第一份小學和初中基礎教育視覺藝術課程大綱。這份官方制定的視覺藝術課程指引明確地列出欣賞、素描、繪畫、版畫、設計、雕塑、攝影及電腦繪圖等為⋯

正規教育課程框架及基本學力要求,將以立法形式對教學進行規範,影響深遠
不但一般人看到「一嚿雲」,就算老師也如是?!——談非高等教育課程框架與基本學力要求 2014年01月8日|文:小花|https://aamacau.com/?p=6205

在教育暨青年局官方網頁首頁的左下方,有一個可以閱覽本澳非高等教育政策或工作重點的連結,其中一項吸引筆者眼球的,叫做「基本學力要求」。筆者最初以為是筆誤,是否應將「學力」修正為「學歷」?了解之下⋯

袁志偉作品塞豆窿心事系列現正在牛房倉庫展出
小小校園之瑣瑣──精神面貌 2013年10月29日|文:何老篤|https://aamacau.com/?p=5205

今天,黎老師七點半就準時站在學校門口,迎接上學的學生。這是值日老師要做的工作。 八點了,他看到遠處有一個個穿著校服的男學生轉進來,然後停下來,不停叫喊︰「快點!要遲到了!」男孩居然又往回頭走。黎⋯

偏離的教育 2013年05月7日|文:綠意|https://aamacau.com/?p=2991

前陣子,一位友人在閒聊時告訴我,一件在學校中發生的事。 有兩個同學被老師看到正在抄襲功課。於是,主任就把兩人叫到跟前,但真實情形是兩人都沒有抄襲功課,只是在做功課的過程中,遇到不懂的題目,所以看⋯