教青局正公開諮詢《職業技術教育制度》，有市民在「澳門論壇」發言時表示，認同要加強職業技術教育的認受性，以及要控制外僱數字，要有一定的職位空缺才能為職業教育發展提供誘因。亦有市民認為，政府需要加大投放資源，以及企業要提供配套和實習機會，只要有更好的升學條件以及就業出路，「將來就唔會驚無人讀」。
教青局教育廳廳長江毅表示，本澳目前有九所學校，開展6類合共33個高中職教課程，就讀學生近1,300人，當中近九成學生畢業會成功升讀大學，十年前只有五成，顯示現時職技學校畢業生前路廣闊。他指，整體高中生源較十年前有所下跌，但入讀職教學生比例不跌反升。江毅又表示，政府支持開辦職業技術教育，已額外增加多項津貼，分別是每 3年的設備設施更新津貼、經常性資助和班級人數補充資助。
出席的工聯職中校長呂吉實表示，近年更新設備設施費用高，希望當局再加大力度支持學校更新設備設施。他又表示，學校有 9成多畢業生選擇升讀大學，這與社會不少企業要求應徵者具備大學學歷有關。現時職業技術教育的認受性比較低，是因為坊間的認知不足。職業技術課程是要讓學生有開闊的未來，而非要學生從事低技術工種。
教青局教育研究暨教育改革輔助處處長黃逸恒補充，現時職教學校開辦的33個課程，包括旅遊、文創、社服、資訊科技等範疇，一直會因應本澳社會經濟發展情況而動態改變。未來會加強提升職教課程的認受性及專業性，由政府發揮牽頭角色，加強職教學校、高教學校及企業的深度合作，培養學生的職業能力，讓學生有更好的發展前景。
生產力暨科技轉移中心標準、管理及培訓考試部高級經理李藹倫表示，生產中心可配合職教學校需要，開辦專門的職教課程，亦可協助學校檢視及調整職教課程內容，與國際證照考試的銜接，方便學生畢業後能取得本地及國際的「雙證書」，加強競爭力。
