【封面故事】
理想與現實，社工等於派禮物？
今期我們將訴說一個個社工的真實故事，在政府大灑金錢背後，為何前線社工的無力感與日俱增？想幫的人還是幫不了，有的甚至心灰意冷離場？為何政府投放越多資源，社會服務反而變得浮面、短視又勢利，只能跟隨官方資源起舞。是誰拔掉社工的翅膀？令他們變成一群終日埋首文件、跑程序、追資助、趕Qoute的「業務員」？
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【人物】
誰拔了社工的翅膀 —— 兩代社工對談
【社區起義】 同是喵狗守護人
甘地說過：「一個國家的文明程度，就看它怎麼對待動物。」當我們的立法會議員將動物的生命視作「低人一等」，民間多年來一直有不少有心人想盡辦法救助流浪動物，透過網絡連結的力量，動物義工籌集更多資源去進行拯救行動，謹以今期專題向他們致敬！
【綠色生活】古樹十年，今昔對照－澳門的樹（一）
對於樹的保護，我們有許多疑問和不解，而這些都是對城市發展相當重要的問題， 因為從對樹木的保護方式中，便可以看到這個城市的人文素養與對文化的重視程度， 究竟如何。 接下來，《論盡》將分幾期探討有關澳門樹木的問題，望能引起當局及市民更多關注， 更望能儘快為保護樹木而立下具約束力的法案，使小城的樹木能受到適當的重視， 願鬱鬱蔥蔥之景，長伴市民身旁。
【藝文爛鬼樓】
教育在日常（二）—「鄉師自然學校」與「種籽計劃」
我們前往香港鄉師自然學校，參與了由師生家長共同籌辦的「屯屯市集」並與小雨校長進行訪談，了解學校如何 進行不以「達標」或「訓練」為教育內容，而以自然為師、讓孩子們敬天愛人愛 生命，又是如何在教學中讓孩子們獨立，建立民主自治的校園氣氛，驚見體制外 教育工作者的教學熱情；同時，十位臺南「種籽計劃」的志工教師來澳，分享在本澳少見的大學生志工團隊，分享他們如何察覺城鄉差距的教育問題，然後從社區需求設計與制式教育不同的教學內容，促使臺南玉井的小學生們找到自己與社區的聯繫，發揮孩童個人的影響力。

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