學習
小學基力即將實行 市民憂學生壓力增 2016年04月10日|文:論盡採訪組|https://aamacau.com/?p=29039

新學期開始,小學一至三年級將實施基本學力要求。「澳門論壇」有市民認為「小學基力」變相成為香港TSA,擔憂部分學校會催谷學生,大幅增加學習壓力。新澳門學社理事長鄭明軒則指,「小學基力」的內容過於仔⋯

香港民間有不少整合性治療改善小孩的專注力和編差行為,但澳門這方面的資源仍很匱乏。
九年融合教育:過動兒媽媽有話說 2015年03月20日|文:論盡採訪組|https://aamacau.com/?p=15953

根據外國研究,每十名孩子就有一個可能在學習上有特殊需求。如果加上後天環境因素造成的低成就學生,這類學生的人數更可能高達兩成,但現時澳門融合教育只適用於前者。教青局○六年開始將融合教育推廣至私校⋯

李焯堅認為隔離式教育不利融合生成長。
教育界:融合教育不應走回頭路 2015年03月20日|文:論盡採訪組|https://aamacau.com/?p=15954

澳門特殊教育師資短缺,融合教育的發展和銜接服務還是蹣跚起步,學額緊張逐步浮現,究竟應將融合生置於普通班還是成立專門學校,家長和教育界一直有分歧。有校長和特教老師都反對走回頭路,認為隔離式教育不利⋯

(點圖放大)特殊學習需要的九大分類
特殊學習需要的九大分類 2015年03月20日|文:論盡採訪組 |https://aamacau.com/?p=15952

1 專注力不足/過度活躍 (ADHD) 2 自閉症 (ASD) 3 溝通障礙 (CD) 4 情緒行為問題 (EBD) 5 聽覺障礙 (HI) 6 智力障礙 (ID) 7 肢體殘疾 (PD)⋯

請來自然做老師──與鄉師自然學校校長小雨的訪談 2015年03月10日|文:大蔥、Carol|https://aamacau.com/?p=15618

作為教育工作者,常有前路茫茫之感。學生永遠不盡如人意,教改總在兜兜轉轉。在香港,卻有這麼一所學校,把一切推倒重來。讓教育回到理想主義,不用單一分數衡量學生,鼓勵創造、培養自主,讓學生參與規則的制⋯

「社區小行動」行動街景
種籽計劃:十名大學生志工進入偏鄉的另類教育實踐 2015年03月10日|文:Inspiring 種籽計劃團隊|https://aamacau.com/?p=15614

十名在臺南讀書的大學生,一年前因為看見臺南郊區與市區嚴重的教育落差,開始規劃一場微型社會行動—— 種籽計劃。這個志工團隊,透過實踐與制式教育非常不一樣的方法與內容,解決臺南玉井郊區小學生的教育問⋯