非高教教學人員專業發展制度（下稱制度）於9月1 日生效，對象涵蓋公立及私立學校、公共部門及機構的教學人員，內容亦規定教學人員若未按規定參與活動或將影響晉級資格。特區公報今（2）日刊登社會文化司司⋯

行政會完成討論《非高等教育教學人員的專業發展制度》行政法規草案，該法規將於今年（2024）9月1日生效，適用對象包括公立及私立學校、公共部門及機構的教學人員。教育及青年發展局局長龔志明指出，有關⋯

W在澳門時曾是一位中學教師，在近十載教學生涯中有過成績感滿足，亦遇過阻滯感失落。然而，面對政策變化對教師帶來的限制，他漸感無所適從。而今他移居台北，轉而專攻廣東話文化教學與推廣，望可在國語使用者⋯

數位曾任教澳門理工大學的教師在去年（2023）底向立法會提出請願，當時立法會正在審議《澳門理工大學法律制度》法案，請願內容反映「完善理工大學的人事任免、管理和申訴機制」等。請願書內列舉數項控訴理⋯

教青局局長老柏生稱，內師來澳後會安排廣東話培訓。據悉，廣東話培訓課時只有40小時，整批內地優秀教師將近30人於同一班上課。須知道這不是一個普通的理論課，並不是將所有人擠於同一個課室，然後聽着前面⋯

行政會發言人張永春今（6）宣佈，政府將制定《公共街市管理制度》法律草案，賦予市政署管理公共街市的職權；引入競投制度取代過去的抽籤制度，以及明確規定每名經營者只可以租賃一個街市攤位；承租攤位的經營⋯

一名小學教師於2012/2013至2014/2015學年，因涉辱罵及猥褻學生(包括錫女學生的臉頰、用鬚根掃學生的手和臉頰、以及摸女學生的頸或肩膀至腰與臀部之間的位置等），被教青局科處停職240日⋯

武漢肺炎疫情肆虐，本澳已確診7宗病例。早前，教青局已宣佈全澳非高等教育學校延‪至2月10日或之後上課，並通知各校安排學生在家學習的方案。新澳門學社‬今日到教青局遞信反映，當局強調「停校不停學」的⋯

今日是教師節，現今教師除了要應付恆常教學工作外，還要處理課外活動、學生輔導、進修培訓等工作，工作壓力日益沉重。街總青委青年政策小組公佈《2016教師壓力調查》，在5至6月期間透過問卷訪問了1⋯

近些年來，五一遊行的隊伍的數量不斷上升，今年的遊行隊伍更多達有18個團體參與表達訴求。經濟的繁榮發展，與社會矛盾成正比。政府與市民的溝通，除了上街示威之外，仿似已沒有其他更好的方法。 派錢解決不⋯

每年五一，多個團體均發起遊行。而今年更有十個隊伍共十八個團體發起遊行表達訴求。 當日的遊行包括：澳門博彩企業員工協會等四個團體發起汽車遊行，於當日上午十時在氹仔蓮花路出發到政府總部及立法會遞信⋯

記得公元二千年五月一日，澳門三角公園聚集了一群以三行工人為主的長期失業者，群情激憤，要立即上街遊行。由於這次自發性行動並未有按照集會法事先知會市政當局，一旦實行，立即有警民衝突的危險。筆者只好勸⋯