知識份子･公共知識份子･偽知識份子･知識販子
傅柯（Michel Foucault）說：「知識份子的工作不是要塑造他人的政治意願，而是要通過自己的專業領域的分析，一直不停地對設定為不言自明的公理提出疑問，動搖人們的心理習慣、他們的行為方式和思維方式，拆解熟悉的和被認可的事物，重新審查規則和制度，在此基礎上重新設問，並參與政治意願的形成。」索維爾（Thomas Sowell）認為知識份子是「崇高理念的處理者」，而公共知識份子（public intellectual）就是那些直接面對廣大民眾為義而發聲，發揮影響力的人。阿倫特（Hannah Arendt）嚴厲批判社會上存在許多的偽知識份子（pseudo-intellectual），他們以專業人士自居，骨子裡充斥著膚淺、瑣碎、遲鈍、糊塗、虛偽、阿諛奉承等平庸之惡的要素。知識販子（trafficking-intellectual）把專業知識及形成的解難智慧視為謀取利益的工具，價高者得。兩岸四地，香港戴耀廷等佔中三子、幫港出聲發起人周融等、北大法學教授饒戈平、身陷囹圄的諾貝爾和平獎得主劉曉波、《中國影帝溫家寶》作者余杰、時事評論員劉銳紹、六四民運學者王丹、剛被聖若瑟大學解僱的政治學教授蘇鼎德等等，誰是知識份子，又誰是偽知識份子或知識販子，又誰是不畏強權的牛虻呢！
知識份子的社會責任：成為體制的牛虻
澳門雖然是個彈丸小城，但民生與政治的博弈天天精彩。偽知識份子與知識販子不斷透過各式各樣的媒體麻醉群眾，只要民生，不要政治，知識份子的社會責任是宣示民生政治本一體，關係如唇齒。偽知識份子與知識販子只管在大學的象牙塔裡行平庸邪惡的教學，荼毒大學生的理性思考及獨立批判，致力令學生成為順民愚民。偽知識份子與知識販子甘心成為政權的打手，透過似是而非的研究成果擁護當權者的利益，置廣大群眾的根本利益於不顧。
要成為一個知識份子（intellectual），必須以蘇格拉底為榜樣，蘇氏自喻為雅典政體的牛虻，畢生致力於辯證和尋求虻真理為職志。既然知識份子捍衛良知公義、堅持理念價值、為民發聲，拆穿偽知識份子及知識販子的假面具，那麼，展現崇高的道德勇氣，獻身真理是知識份子的社會責任。澳門，有大學教授身體力行，帶領學生參與社運，爭取自由民主，不畏懲處；澳門，有外來的教授專門研究中國大陸的民主運動而被無理解僱，但仍然發聲，堅持研究；澳門，有時事評論員堅守真理，被竊聽，被全面封殺，但仍絕處發聲。澳門，有良心小團體，透過言論及行動，敢於揭穿法律、醫療及教育等偽知識份子與知識販子的真面目。民間公投是體制的牛虻，是公共知識份子捍衛言論自由及民主政治的道場，是公民教育裡覺醒中的公民社會的重要課堂，當然，亦是是偽知識份子與知識販子的交易平台。讓我們擦亮眼睛，心思大開，真的假不了，假的真不了。
