前幾天去看了足跡「童聚偶遇」系列的兒童劇《找記憶》，踏上尋找記憶之旅的牛牛給我們展現了祖先命名的智慧，例如雞蛋花就是「白色保護黃色」、豬是「不是狗也不是人」、蝴蝶是「沒有左也沒有右」，鷹則是「望得遠」，捧腹的時候也留意到這些名字都是多麼的揭示了物品的本質／特色。後來記憶之旅來到了象徵現代都市的「進步樂園」，在這個樂園裡，一切都要整齊，樹要修剪得整齊劃一，連蝴蝶也是整整齊齊在飛。在這裡，青蛙就是青蛙或叫「frog」，蝴蝶就是蝴蝶或叫「butterfly」，它本身叫什麼？不知道或忘了。它有什麼特點？沒有人理會。所有的物品就是物品，就是整齊劃一中的一件。記憶嘛，可以只留瞬間，因為年代久遠的記憶不適合進步樂園。
這個「進步樂園」，雖是劇場的想像，卻好似曾相識。它不就是現代城市的隱喻——舊的殘破的拆掉重來，變成整齊劃一的規劃？因為帶孩子，我看到了澳門兒童的遊戲空間也在這種管理思維下，變成了罐頭化公園——塑膠地板、溜滑梯一定有、搖搖凳絕對有、氹氹轉可能有、鞦韆一般也配備，大概就是這些進行排列組合吧。各個舊區的公園也在陸續改建，變成一色標準配備，嶄新而整齊，看起來很美好。但是，這些遊戲空間是大人想像兒童需要的，還是兒童真實需要呢？恐怕前者佔了大部分。
沙地上孩子的自由遊戲。
城市的罐頭公園
對於兒童來說，他們需要的是遊戲。兒童的遊戲包括對各種物品的抓握操作、也包括與其他兒童之間通過角色扮演的互動，遊戲對於兒童的身體智能發展，以及人際關係的建立至關重要。遊戲的方式十分多，多數兒童會自己創造。現在罐頭化公園之後，孩子們的遊戲方式變相的減少了。
而且，東方的大人們又十分習慣干涉孩子之間的交往，所以滑梯哪裡上哪裡下、氹氹轉不能轉太快以免危險、盪鞦韆請排好隊等待，所有公園的小孩都在這些規矩的維持聲中尋找遊戲空間。當然，這些規矩是城市公民必須要習得的。然而目前的情況是，孩子們在規矩的指引下，用遊戲設施所設定的功能來進行遊戲，如果違反了原本設定的功能，就會遭到大人的阻止。這對他們的創造力的發展顯然不是好事。
事實上，如果妳仔細觀察一下，孩子們也在很努力的尋找新的遊戲方式，我們的公園設計是否可以更加貼合孩子們的需求呢？我們可以來看看自然裡遊戲的孩子們的行為。
大潭山建了電梯，難道人類親近自然的方式只能將自然室內化嗎？
自然中的遊戲
海灘邊上，孩子們通常會自由奔跑、追逐海浪、玩沙子或埋或堆或挖，遊戲方式因人而異，專注在遊戲上的快樂可以感染到在場的每一個人。孩子們之間會手拉手一起逐浪花，也會一起合力挖掘一跳水道，合作多過爭執（搶挖沙工具除外）。以筆者的童年為例，那時候與朋友一起爬一座沒有路的山，到山上嘗野果／採野花／撿石頭／追逐／躲貓貓，成了課餘時間最開心的小冒險；或者在心情不好的時候去山野找一處沒人的地方，躺下來看天空，療癒自己。大自然的療癒作用已經不需我來贅述，大自然更是提供了兒童更自由自在、發揮創意和合作精神的遊樂空間，一個好的公園，不就應該是對自然更優秀的模仿嗎？
塑膠地板值得關注
日本的兒童游樂設施或在草地上、或在沙地，鮮少有塑膠地板。我們的罐頭公園，無一不鋪上塑膠地板，內地有學生因為毒塑膠跑道而生病甚至死亡，那就算符合質量標準的塑膠地板在日曬雨淋下，是否也會釋放一些毒素呢？這是很值得懷疑的，因為筆者和朋友就不止一次在太陽下聞到一股膠味。城市小孩的鼻敏感、氣管敏感越來越普遍，會不會也跟越來越「膠」的環境有關係呢？
peppa pig一家人最喜歡的遊戲就是下雨之後跳水坑，塑膠地板當然不會有水坑可以跳，就連泥土沙子這些天然的材質，澳門的孩子也少有機會觸摸。退縮一旁的小花圃甚至被一群把泥土視為骯髒的家長當作垃圾箱。這其實剝奪了我們的孩子與自然事物產生聯繫、獲取安慰的機會，他們的手不能挖掘沙子，就用雙手去點擊鍵盤玩殺戮的遊戲；他們無法親手用泥土來種植植物，就用虛擬世界來體驗創造的生活。
在東京一個普通的公園。
一個美好的遊戲空間是怎樣呢？
當然保護城市的郊野已經是保護了孩子最好的遊戲空間。但不夠，還需要保護孩子們日常生活裡的遊戲空間，如果日常的遊戲空間被剝奪了，那麼在他們愛上郊野之前，已經被虛擬世界俘虜了。筆者作為一個媽媽，對自己小孩日常遊戲空間的想像，就是——
要有大樹圍繞、在夏日裡有遮蔭的涼爽；
有沙池可以玩沙；
有草地可以奔跑（如果是植物多樣性的空間就更好）；
遊樂設施有更多想像的空間……
艾蜜莉．葛拉菲特（Emily Gravett）繪本作品《整潔》（TIDY）裡，一隻愛乾淨的獾，把森林的落葉打掃了、把樹木修剪整齊了、把小夥伴都洗乾淨了，可是也阻不住樹葉掉下來，乾脆把樹也砍了，暴雨後淹大水，乾脆鋪上水泥地，森林變得一塵不染，然而它發現自己愛吃的蟲子都被封在水泥地下了，甚至自己家的入口也被堵住了。警醒的故事，希望城市的居民們重新思考發展的意義，嘗試用一個孩子的眼光來生活。
二龍喉公園有澳門少有大樹遮蔭的兒童遊戲區。
