《小孩的話很像詩》。
我最想
畫一個圓
圓得像我的頭
填上眼睛
補上頭髮
但畫不上鼻子和嘴巴
我最想
脫掉口罩
——睿晞，四歲（節錄自《小孩的話很像詩》，梁倩瑜）
詩歌作為文學體裁，經過多次的藝術思潮、文化運動後，美學形式有更多的嘗試，格律變得更自由。日常生活中的瑣事可以成為詩歌的題材，詩人也會在視覺藝術取得靈感，探索更多的可能性。
「在西方藝術史上，（詩和畫）確也有淵源。例如藝術家Duchamp的『小便池』出現後，達達（主義）這學派有一班文學家或寫作人特地用一些拼貼的方式去嘗試，想顛覆大家一直對於美感或藝術的看法，所以做一些很不邏輯的東西——隨便在哪裡剪些甚麼貼在一起，看會否有一些新的東西出現。拼貼也是當時出現，一個啟始，詩人也做了相似的動作。」
「我之前搞的活動，也曾用拼貼的方式嘗試。」藝術工作者梁倩瑜（Sandy）分享道，「大人小朋友一起做，好像門檻沒那麼大。一本雜誌找些他們喜歡的紙張再拼貼在一起，出來的效果也很有趣。」
小孩的話很像詩
Sandy畢業於英國皇家藝術學院視覺傳達系，主修插畫，自己本身也有寫詩。《小孩的話很像詩》是她2020年創作的一本小誌（zine）。薄薄八頁，寫上了小朋友充滿童趣的詩歌，配上了Sandy充滿童真的插畫。Sandy表示，自己一直希望做一些面向小朋友的作品，這段時間剛好在做一些兒童教育的項目，需要站在小朋友的角度思考，也接觸了很多大約四至七歲的小朋友，「就覺得他們說話很有趣。例如他們看到天上的雲會想到很多，如果今日吃了牛角包，他可能說會說雲是牛角包，又或者有時突然會有小朋友跟我說：『那片雲是被子，因為今日陰天，所以太陽蓋被子。』」
Sandy有感，這些童趣的話語、想像，成年人早已久違，也很有詩意，於是把這些說話都記了下來。「有時詩不是很邏輯性。有些作家會將很多不相關的詞語拼貼在一起，但又會找到一些當中的詩意。我就常記下（小朋友）的說話，看可否把它們的故事改編成詩。做zine的形式會較自由，做了之後就自己印，拿去賣，其實是較簡單的原因。」
聲音詩Passing Troop（1916）。圖片來源：wikipedia
自己也有寫詩的Sandy表示，為她而言，詩歌這文學體裁頗為自由。做了《小孩的話很像詩》後，跟朋友也有聊起，發覺自己小時候第一種撰寫的創作應該算是現代詩。「因為那時自己很喜歡圖畫和文字。我記得我會在小學時寫的日記或另外一本簿上畫圖，然後在下面用一些詩的形式去寫一些文字。我覺得對於小朋友來說，這是頗容易介入的媒材，我自己也覺得很有趣——將它拼貼在一起，像一個圖案般。對於我這視覺藝術的人而言，詩從遠看，一句句地看，又好像一些圖案式的東西，就覺得很有趣，有很多拼合的方式。」
「我想可能和個人思考方式也有關。我不是很邏輯性的人，其實我（思考）也頗斷斷續續，有很多東西會突然引發一些靈感。我覺得詩的自由和跳躍性很適合我這種性格的人和我的思維方式。」
詩，無分年齡國界
Sandy表示，近年已較少寫詩，轉而希望發掘圖畫中的詩意。但她也表示，自己在英國讀書時，同班有幾個同學雖然用英語或其他語言去寫詩，但大家很容易交流。「從外語角度，用英文寫論文或其他形式很難，但如果是詩，可以是一些單詞、有趣的拼合方式，令我們語言上好像沒那麼大的界限。」她自己也喜歡買一些外文詩集。「葡文的，其實不懂的，但又會覺得好像有一種共通點，非語言性的共通點，令我很着迷。」
藝術工作者梁倩瑜（Sandy）。
接下來，《小孩的話很像詩》計劃會有第二階段嗎？「因為這次的開始，之後會做一系列關於兒童的作品。」Sandy表示，現時在創作一些角色，也會沿用今次詩集的素材，「可能會有第二期，因為都在不斷收集小朋友的素材，看怎樣呈現吧。今次我覺得如圖書能用回小朋友的原畫會更有趣一點，但那時有少少限制，因為我是在機構裡當導師，不方便用他們的畫，所以只可以由我畫，但由我畫又有大人的角度，那件事好像有少許未能完善。」
