《不想活下去的孩子》
上文提到本澳學生自殺的問題，多為有感而發，一來有關本澳自殺問題研究少，二來官方公佈的自殺數據亦不完整及系統。為了更深入探討學生自殺問題，筆者參考了有關兒童自殺的書籍，希望從中了解更多關於兒童自殺的原因。
一本關於兒童自殺的書《不想活下去的孩子》，書中討論關於兒童自殺的心理分析及治療，書中以兩個個案起頭，其中一個個案：蕾娜，書的開頭描述她是智障的學生，她在接受心理評估時，拿了紙及顏色，她畫了一幅畫，畫中有一個人在馬路，旁邊有很多車，她對輔導員說，那個女孩會被車壓死……原來她與父母相處不好。當蕾娜向母親展示自己所學的成果時，母親只是嘲諷她，跟她說：「你以為你很了不起嗎？」於是那一刻開始，她便扮演智障的角色，為要讓自己與兄妹一樣。
事實上，蕾娜身上有很多傷痕，這是因為她常遭母親毒打，總總童年的不快樂，令到她有自殺的念頭，甚至有想過用交流電電死自己。最後在𨍭導員的幫助下，蕾娜與母親復和。因此，她亦放棄了自殺念頭以及放棄扮演智障，更成為資優生。這個例子算是大團圓結局。
書中亦提到有心理學家認為，孩子是不會自殺的，因為他們心智還未成熟，亦沒有自殺的能力；但隨著更多研究顯示，兒童也會有自殺的傾向，有時自殺的想法是漸進的。書中舉了一個例子，有個小朋友他寫了信給父母，大概內容是：「如果我有勇氣，我早就跳樓了。」但父母卻對他寫的東西不以為然，後來他再寫第二封信，內容更進一步：「我想從五樓跳下來一定是件恐怖的事，我會飄在空中，撞到地面，然後死掉。」書中沒有提及他最後有沒有自殺，也許這些都只是想取得父母注意，但信中的信息不容忽視，因為他已有自殺的企圖。
親人或朋友的離世也會成為一些人自殺的原因，可能他們會想自己如死了，便可以與離世的親友另一個世界相聚，即使他們未必相信有死後生命。
家庭問題、父母離異、家庭暴力、兒童虐待與疏忽照顧、父母自殺、學業壓力等，皆是構成自殺的其中一些原因。
終觀上述的原因，大部分與家庭有關，有些的情況其實可以避免，例如父母之間的關係，若夫妻為了孩子及維持完整家庭，應可以好好維繫夫妻關係，讓孩子在溫暖的環境中成長，減少自殺的風險。
事實上，學業壓力也是可避免的原因。如果孩子在學習上已經盡力，那他們拿甚麼成績，父母應該接受，又或者想辦法幫助他們，耐心教導，使他們不會因為成績未達到父母要求而輕生。最後，父母得不到成績好的孩子，甚至連孩子也沒有了。
書中的內容太多，未能盡述，最重要是不要輕視兒童自殺的問題，更不要輕視他們曾閃過的自殺念頭，需要給予兒童快樂的家庭及愉快的學習氣氛，這樣或會避免自殺傾向。
當人生面對困難，無論是面對親友離世、家庭問題、家庭暴力、學業壓力等等，無論成年人或未成人，希望都慢慢學習忍耐，知道人生總會有挫折，天色也不會常藍。如果能捱得過，有可能會苦盡甘來，亦不要因為一些的失敗，例如成績不夠好，比賽失落或得不到朋友認同而自以為沒有價值，生命是一個學習過程，不是所有人都可以一蹴而就，有時可能要多次嘗試才能成功，正如羅馬也不是一日建成，而即使最後也失敗，也堅強活下去。世界上有很多名人，他們都失敗過，甚至最終都失敗，但他們不會放棄生活。
最後，我們要想想身邊愛我及我愛的人，這些人值得我們留下來、陪伴著他們。若我們提早在人生跑道上離場，他們必然傷心欲絕，甚至會因你的離去而也萌生自殺念頭。當我們遇困境時必須冷靜想一想，可能便會從大廈天台的邊緣回轉，或放下那把想用來劃破動脈的小刀。
事實上，自殺問題並不是新聞不報道或人人都不提，有關問題便消失了。隱藏的問題可能比顯露出來的更為嚴重，所以希望社會各界、家庭、學校等都重視，減少甚至杜絕兒童自殺行為。
當然，文字未必能幫助那些心靈受傷想自殺的人，但筆者衷心希望透過文字，讓彼此提醒不要疏忽身邊人。
參考書籍
《不想活下去的孩子》Israel Orbach 著 高慧芬譯 心理出版社 2000 年