塔石體育館外升起國旗及區旗。（資料相）
「國家安全補充教材」於下個學年9月起應用，針對大學、中學、小學以及幼稚園，各共六冊，內容圍繞「國安法」，向學生普法，以實行愛國主義教育。教育及青年發展局（下稱教青局）局長龔志明受訪時表示，「國家安全補充教材」有內容牽涉資訊科技、文化藝術，亦應可在相關課堂上用作補充教學。
「愛國教育」不會獨立分科 以品德與公民科推廣
教青局今（8）日舉行「學界青年慶回歸大匯演暨國際青年舞蹈節新聞發佈會」，介紹了大匯演的相關活動內容及行程安排。會後，有媒體問及關於本月3日，教青局向社區服務諮詢委員會介紹「愛國主義教育」時，曾提倡本地學制開設愛國主義方面的科目，媒體問及「該科目是否類似內地的政治科，並且規定要跟教青局出版的品德與公民科的教材？」
有媒體又問及如何在資訊科技、品德與公民教育、自然科學等科目中滲透愛國愛澳的元素？龔志明回應時指出，教青局一向經品德與公民科來向學生推廣愛國教育，而教青局沒有計劃就上述科目推出新教材。局方只有出版品德與公民科目的本地教材，「其餘科目則按照基本學力的需要，學校可以按照自己的校本需求去選擇教材。」
教育及青年發展局（下稱教青局）局長龔志明受訪。
至於如何在資訊科技融入愛國主義教育方面，龔志明則指，校方可向學生介紹和補充說明國家在航天、航海、大數據應用、低空經濟發展等的資訊。
他又強調，愛國教育不會獨立成一門學科，「因為一向以來在課程框架及學歷要求方面，已經有相關方面的闡述和要求。」
龔志明： 學校應視乎需要 除了公民堂 不同科目亦可應用「國安」補充教材
龔志明又表示，除了品德與公民科目的本地教材，局方將會推出「國家安全補充教材」，合共6冊，內容涉及「方方面面」，但是最基本內容是《維護國家安全法》，「（「國安法」）這些學生需要有一個普法基礎、知道法律裏面的要求、也都要知道國家安全。 譬如，我們每年都有國家安全的展覽，裏面有很多的資訊提供給學生，而這些資訊裏面有一些原則性的」。
他又指出，本澳學校在今年9月份會使用「國家安全的補充教材 」，而教材有不同方面的內容，「老師也可以在這些內容裏面去選擇如何用什麼方式去教學生」。
據教青局資料，局方根據不同年級出版相關補充教材，階段分為幼稚園、初小、高小、初中、高中及大學，一共6冊。
問及教育局會建議學校在甚麼科目應用「「國安」補充教材，龔志明表示，這些教材除了在品德與公民教育科外，學校亦可以考慮補充教材在不同科目之間的聯繫，要求老師作出應用。如有涉及國家在資訊科技、文化藝術上的內容，有關教材亦應在課堂上用作補充教學。
媒體亦問及當局會否在「國安」補充教材加培養公平、批判思想等內容。龔志明表示，在準備「國安」補充教材時已邀前線老師提供意見，亦有老師提出相關的意見，局方已綜合在教材內。
惟龔志明在受訪時沒有詳細說明受邀的老師名單，也沒有詳細說明相關老師在編制教材時的工作分配。
