在公園內，不少小朋友在家長陪伴下玩耍。
從前，教科書描述的家庭，往往都是父慈子孝，一家人樂也融融，又或者大家圍爐取暖，正如許地山的《落花生》，一家人一起吃花生，父親講述做人的道理，子女留心聆聽，獲益良多。不過，這種溫馨家庭的場面，現實中真的如此嗎？
今時今日，學生面對的沖擊，其中一種便是來自家庭，父母離異或父母無心照顧子女，照顧者連照顧自身也無力。學生一旦失去家庭關懷，可能要在院舍寄宿，本應快樂的童年，本應受盡萬千寵愛的時間，卻只可以孤獨面對，實在是可悲。
今年4月一則關於住院舍的初中生夜宿麥當勞的新聞的確令人深省。據報道，住在院舍的學生離開了院舍，惟晚上沒有歸家或返院舍，一個人在麥當勞孤單渡過。初時有傳他已幾天沒有返回院舍，查證後得悉不存在幾天沒有返回院舍的情況。雖然院舍當時已聯絡了家人，唯家人卻沒有回應。這是反映甚麼問題？事實上，當我們小時便一直被教育一旦遇到困難，可以找可信任的大人幫助。但現實上，當小朋友發生問題時，原來只可以瑟縮麥當勞，成為「麥路人」，是教育出錯？還是社會己經改變了？人與人的關係變得疏離，甚至是身邊最親的人。
我們也常聽聞，家庭能為子女遮風檔雨，但在這則新聞中，家庭的作用為何？所謂在家靠父母，但這則新聞中的主角，他卻沒有父母可依靠，在院舍遇到不開心，亦只可一個人獨自面對，但他卻只是一個初中學生。可能有人認為，該名初中學的情況只是個別例子，但有老師透露，有學生因為父母離異，需交由監護人照顧，而監護人未能完全照顧，便交了給院舍，從此由院舍照顧；亦有在院舍的學生，他們的父母不願意負起教育子女的責任，把責任全推了給院舍的導師。
筆者亦曾認識一位學生，因家庭不建全，父母離異，父親只懂打罵，該學生因而經常流連街上，通宵達旦。如有堅強的意志，不被社會歪風影響，或許可以捱過反叛期；但若沒有足夠定力，受到壞人唆擺，後果會如何？
家庭教育也是教育中重要的一環，所以成年人在決定生育前，是否要考慮清楚？自己準備好迎接小生命嗎？自己願意好好教育他們、照顧他們，讓他們在健康、快樂的環境中成長嗎？願意盡自己最大努力，培養小朋友成為擁有健全人格的人嗎？
圖書館內的幼兒閱讀室。
可悲的是一些小朋友在未能獨立時已失去了依靠，所以他們需要擠出世故與成熟的大人心態，以應對孤單徬徨的情景，更可悲的是本來應由父母正面教導的小朋友，卻失去應得的教導，反而被世界的歪理、身邊不良朋友的唆擺，因而扭曲了人生觀及價值觀，所做出的行為不單未能成為社會棟樑，更破壞了社會安寧，好端端的一個人，卻因家庭失衡被糟蹋了。
如果夫妻還年輕，仍有太多自己想追求的東西，未為做父母準備好，那就不如做好避孕，不要讓子女來世界上受罪。
當然，家家有本難念的經，有些父母也並非存心不想顧念自己子女，只是遇到一些困難，又或者自己也面對著傷心失意；有些父母起初也努力維繫家庭，好好教養子女，但後來卻未能共諧連履，只可各走各路；又或者配偶早逝，被迫成為單親家庭。當然，若能夠在單親的情況下，仍然不忘與子女同行，負起了雙親的責任，培育子女成才當然是了不起。然而，是否每個遇到問題的家庭成員都有這樣質素？
如果父母一方並非存心放棄子女，在遇到困難時，相信可以向親人、朋友、社企、政府求助，總會找到幫助。希望作為父母者，不要抱怨生活中遇到的問題，可以化悲憤為力量，全力去照顧子女。作為成年人，若然自己在婚姻關係上遇到困難，最應明白自己子女失去了完整家庭的心情，所以更應與子女一起面對困境。當然，如父母在困難中仍對子女不捨不棄，子女也應體諒，且應做好自己，不要再加添父母負擔。這樣家庭縱然一時間遇到問題，相信有一天也會否極泰來，守得雲開見月明。
