勞工界間選議員、工聯副理事長李振宇書面質詢社會在低出生率下，當局如何緩解學校的收生壓力，他表示，非高等教育小幼階段面臨縮班風險，尤其在「澳門新街坊」項目未來進一步分攤部分生源的情況下，澳門的部分學校尤其是弱勢學校將面臨嚴峻的收生壓力。
橫琴「澳門新街坊」項目效果圖
教青局回覆指，「澳門新街坊」項目所配套的學校，將優先招收在橫琴「澳門新街坊」居住的澳門學生。教青局積極支持學校提升辦學水平，開展學校綜合評鑑等措施，推動學校提升整體運作水平和競爭力。
促下調每班人數緩解學校收生壓力
李振宇表示，2022/2023學年，本澳正規教育幼兒階段和小學階段班數分別在195至213班之間和192至220班之間，若去年4344名新生嬰兒未來均適齡入學，即使按照小班制最低每班25人計算，非高等教育小幼階段依然面臨縮班的風險，尤其在「澳門新街坊」項目未來進一步分攤部分生源的情況下，部分學校尤其是弱勢學校將面臨嚴峻的收生壓力。
間選議員李振宇
李振宇問，在維持小班制的基礎上，當局會否考慮適當下調小班制每班人數，在優化每班師生比的同時，緩解「弱勢學校」未來可能面臨的收生壓力？
教青局協調訂定幼兒一年級新生招生方案
教青局表示，按實際情況善用現時每班學生設定在25至35人範圍內的彈性機制，制訂非高等教育學額需求和供應規劃，使學校可以按實際情況，彈性調節整體班級規模，避免因低出生率導致生源下降影響學校班數，以及當學生總體人數上升時教育系統過度擴張；同時透過彈性機制能將班級數量維持在較穩定的規模，保持教師團隊的穩定。教青局亦持續與學校溝通，協調訂定幼兒教育階段一年級新生的招生方案。
該局稱，「澳門新街坊」項目所配套的學校，將優先招收在橫琴「澳門新街坊」居住的澳門學生。不論出生率如何變化，學校的教育質素和辦學特色也會影響到學校的收生情況，因此教青局積極支持學校提升辦學水平，開展學校綜合評鑑、發展各類教育資源、開發「智慧校園」平台等，推動學校提升整體運作水平和競爭力。
