於本年9月1日生效的《非高等教育職業技術教育制度》(下稱職教制度)取代於1996年頒佈的法令。教青局中學教育處處長梁怡安表示,在新法規下,職教的學生人數與上學期持平,大概一千人,今年在高中階段共開展40個職技課程,而去年則有34個。日後,局方需進一步增認受性以及提高家長讓子女入讀的意願。
他又稱,當局會加強校企合作、增加宣導讓大眾瞭解職教優勢、同時考慮扶持私立學校,在條件許可下嘗試開辦職技課程,進一步推廣職教。
青年事務委員會今(25)日舉行會議。梁怡安會後向傳媒表示,本學年有 9間包括公私立學校,在高中共開展40個職技課程,而學生人數則與去年持平。他又認為,當局須進一步增強認受性以及增加家長的意願。
他認為新職教制度重視學生選擇上的自由,其他地區及國家的職教制度目的將人在某個年齡階段要作分流,而澳門的則不是這種做法,「因為尊重每個人喺唔同學習歷程嘅選擇,本地職教制度唔會谷啲人去讀職校,但在高中階段提供不同的學習歷程俾佢哋選擇。」
梁怡安又認為,局方需思考如何增加職教的認受性以及增加家長讓女子讀職教的意願。一方面,職教同企業的校企合作需加強;同時又要讓家長瞭解到學習與職場有接軌、學以致用。另一方面,局方要加強對職教的推廣,讓市民理解職教畢業的學生在升大的機會上與一般高中畢業生無異,反而前者將有雙證書——高中課程證書以及專業技術的。
他又稱,目前接受職教畢業學生接近九成都會繼續升學,同一般選讀文理組的學生在升大的選擇上沒有分別。「日後(局方會)做多少少宣導工作,特別針對家長,告知職教係咩制度、對學生嘅(發展)機會更加多元。」