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復旦上課。相片受訪者提供
我是正在上海讀大學的澳門生，疫情一年半以來，相對於其他在外國留學的朋友，我受到的影響相對較少，但還是有一個學期（2020春季學期）要線上上課。線上上課的質量和感受的確比起線下差，沒有了和教授、同學面對面的交流，沒有了同輩間的互相鞕策，也沒有了在校園內散步的悠閑。
其中，環境的轉變對我學業的影響最大，自從回澳上網課後，整天處於半放假狀態，差不多天天做運動、hea，沒有了在上海的學習效率。可能是在澳門誘惑太多了吧，特別是社交方面，始終大多數朋友都在澳門，A問：「今晚出唔出嚟打波加宵夜？」B又問：「今晚出唔出嚟飲嘢？」，又因為我學校的網課都是錄製的，可隨時觀看，加上這些靈活性，我把學業一拖再拖，最後這個學期的GPA整整下降了0.4。
感恩多了時間陪伴家人和朋友
雖然，疫情對我的學業有影響，感恩的是我多了很多陪伴家人和朋友的時間。因為沒其他地方可去，過節時就多了家庭活動。自高中畢業後，我以為大家聚在一起的日子會很少，但當大家都在澳門，聚會玩樂也多了。
網課考試。相片受訪者提供
到了去年8月，得知學校重開，要求學生回校上課（但我的外國人同學到現在仍然不允許入境），收到消息後，我是接受的。因為我知道，線上上課對我的學業沒有好處（除了方便學生作弊），我便收拾好心情和行李，慣常地和家人朋友吃了一頓飯，就出發去上海。當時，我以為上海，甚至是全中國都像澳門一樣全民戴口罩的，便帶了不少口罩到上海。到步後才發現根本沒多少人戴口罩，除了在交通工具和在商場外，當時來說是挺震驚的，大家都是：信政府，唔驚！我堅持了戴口罩一個星期，便開始入鄉隨俗。正式開始開學後，也就真的和大一的時候沒甚麼分別了，上課、開會都沒強制要求戴口罩，也當然戴的人不多。但還是有些官方防疫要求的，例如大型活動要戴口罩，每日按時打卡，內容大概同澳門健康碼差不多。但我個人感覺這個碼不太有用，因為要瞞報信息也不太難。
另外，關於生活娛樂方面更是沒任何限制。我曾經在酒吧與幾個法國人聊天，那時大概是11月末了，法國還在限制社交政策下，他們開玩笑地跟我說：「在疫情時代最自由的大概是中國人了吧！」的確，從現時結果來看（不討論手段），中國在防疫以及恢復正常生產、生活上可能是最快的國家，居民受到的影響也不大。甚至在去年推出了一個大政策《雙循環》以尋求疫情時期的貿易和經濟模式。
作為一名經濟學系學生，我認為雙循環中的強調內需是一個國際貿易量急挫下，能夠保持經濟增長的好辦法。但問題在於如何不再使用槓桿率已經極高（可以理解為舉債非常高）的房地產行業作為刺激物。因為一些國際貿易中的商品或服務並不是可以取替的，如波士頓龍蝦對比小龍蝦、美元清算服務SWIFT對比支付寶。所以中國只可能在無差別商品（相對於進口貨無差別）上增加競爭力、增加生產，盡量把生產線和消費保留在中國。我甚至認為中國可以趁著疫情暫時解決中等收入陷阱（窮國依靠便宜人力資源而獲得改善，但「富起來」後失去人力資源優勢的難題）因為當加工生產國如孟加拉、越南等都陷入肺炎疫情而無法穩定生產時，中國公司便可獲得更多訂單。
和爸媽包糭。相片受訪者提供
與新冠肺炎共處？需先有特效藥或更有效治療方法、足夠醫療基礎設施
疫情無可避免地減少了人與人的交流，當中失去的價值是無法計量的，不論是人文、藝術和經濟。我認為最後各國都需要回到開關、無隔離的狀態，問題是：該用甚麼手段才能讓傷害降到最低呢？或許全世界清零？抱歉，這非常不現實，在全球已有兩億人感染、致死率低、傳染性高和變種不斷出現的情況下，我們不能像天花那樣斷掉COVID-19 的所有傳染鏈。我們或許要和那些從古到今人類文明遇上瘟疫的解決辦法一樣——與其共存，但無可避免地會有我們珍愛的人可因此離去，如果這真是最終的解決辦法，我們要做的只能是把它當成流感處理。或許，在開放所有限制之前，我們需要先發展出特效藥或更有效治療方法，和足夠應付本土大流行的醫療基礎設施，才能將傷亡減至最低。
與其共存是一個很大的決定，英國的群體免疫政策在剛推出之時，在遠東的我們對此嗤之以鼻，或持中立態度。當病毒已發展至此，雖然還未見到結果，我認為英國人比其他人踏前了一步。
