小一至小三基本學力要求將於下學年實施，有家長憂慮實施基本學力要求後，會加重學生的負擔，又擔心政府借機推出統考或香港TSA（全港性系統評核）等測試。教青局局長梁勵出席澳門電台節目《澳門講場》時表示，課程改革的原意是為了減輕學生的負擔，因應年齡提供適切教育，令學生在完成各個教育階段後，可以應付基本素養要求。她強調，教青局未有計劃推行統考，亦不會發展有如TSA般的系統性評核，學生家長毋須過份憂慮。當局亦會推出指引，減低學生的功課及測驗量，未來亦會進一步探討留班率問題。
家長劉先生憂慮，非入網學校在實施基本學力要求時，有可能會因資源緊張而「將貨就價」，令子女完成課程後得不到應有的技能，質疑教青局如何監管全澳非入網學校的執行情況。教育研究暨資源廳廳長黃健武回應指，無論是否入網學校，全澳77所實行本地學制的公私立學校都要遵守基本學力要求。又指學校按基力設計課程時，當局會給予校方及教師必要的援助。
不過，家長陳太則憂慮，基本學力要求規定小學生的課外閱讀總量不少於80萬字，「究竟係要識寫定識讀？識寫80萬字對小朋友要求過高，會加重小朋友負擔。」學校督導協調員黃懿蓮回應指，基力只要求學生閱讀課外讀本，而非書寫。對小學生來說，80萬字的書不是太大負擔。又稱不少學校都有舉辦閱讀活動，當局希望透過閱讀課外書本，培養學生閱讀及分享知識的興趣，著家長不用擔心。
梁勵：培養價值、人生觀比知識重要
有市民批評，不少學生在巴士上不讓座，未滿16歲就「珠胎暗結」，關注當局會否加強學生的公民教育，以及將性教育及國教加入基本學力要求中。梁勵認為，教育並非單純貫輸知識，培養正確的人生觀、價值觀比知識更重要。她指，雖然有聲音批評學生態度不禮貌，但亦有不少人讚賞學生在巴士上讓位，坦言態度表現非一時三刻的事，而是發自內心，需要全社會的關心。
至於性教育方面，梁勵指，當局一直就性教育開展相關工作，很多學校參與性教育課程的培訓，當局亦會與民間機構合辦活動、講座，宣揚正確的性教育觀念。而國教方面，她指基力內有「品德與公民」的範疇，工作一直持續中。
另外，有市民再就上月誤報「停課演習」一事要求教青局官員負責，梁勵表示，作為教青局局長，會以負責任態度向社會誠摯致歉。
