一年於此，不少對於明天還有期望的人，都總會有「許願」的習慣，不知何時開始，筆者發現，「世界和平」成為了很多會許願的人其中一個「公共願望」(過程中已忽略某些對著鏡頭許願的藝員)，然而，這幾年來，又發覺，對於這個「公共願望」仍有期許的，至少在筆者身邊已好像漸漸褪色，也許大家都已漸發覺，原來，世界只會為你源源不絕地帶來驚恐、駭人、失措的事情。然而，事情搞得不夠突出，既吸引不了大眾的眼球，也未必能獲取一定的關注度，更遑論要當權者聽到你的聲音！當一場「運動」結束，但根本沒人意識到你曾在場上一較高下，作為尚且有點決心的你，總會起碼再「比賽」一次，更何況，你，其實真的要靠著比賽去獲得一些也許是資產、機會、或是生活基本條件，甚至是取回該屬於你的精神和價值時，難免需採取些方式，以求達到目的。
本澳高等教育輔助辦公室(高教辦)於年前推出《2014年澳門大專學生畢業後追蹤調查結果的統計報告》(下稱《報告》)，本《報告》主要調查於2013年大學畢業生的就業和升學情況，首先，一項調查裡，問卷的回收率只有25%已夠耐人尋味，不過，我們先暫不討論或推敲那75%學生的意向，來看看此約二千多年青人的情況。《報告》顯示，在受訪的二千多名學生中，95%已成功就業，這在統計學上可算是人人就業，同時跟本澳的失業率數字大概也很吻合；而他們所從事的職位方面，以行政工作人員（如辦公室文員、秘書、會計出納等後勤人員）一項最多，佔37.7%是眾種類之首，其次是專業人員（如醫生、律師、工程師、藥劑師、翻譯人員、營養師等），佔15.7%，數據上，我們不難看出一個美好的局面，不過，動輒六位數甚至更多去取得一個大學學位，能覺得自己可以學以致用的又有多少！在《報告》中，只有不足4成學生表示現時所從事職業與在校學到的專業有關，而在薪酬方面，竟有一半以上在2萬澳門幣以下，在9000元以下的，也有7.7%。
大學是學習專業知識的場所，也是培訓高端技術人員以致專業人士的地方，作為一個大學畢業生，所學知識與工作內容已經不符，還要薪酬未必能應付該有的需要，再要面對着一個「發育不健全」的社會，隨時你以前那位初中還沒畢業的同學都生活得比你還輕鬆，還嘲弄你兩句什麼「知識份子」、什麼「讀書人」，心裡便難免對社會、對世界產生怨恨，適逢其會，身處Web 2.0 時代，網絡資訊發達，鄰近地區激進主義冒起，這群人，似乎又說中了「我」的心聲，很難令激進主義不萌芽。社會心理學上有「中央路徑理論」(Central Route to persuasion)，這一理論說明，如果提出論據的人所提出的觀點，足夠令你關注和吸引到你，論說的內容根本不需太出色甚至合乎邏輯。
筆者不懂政治，也無意為搞暴力抗爭以及激進主義合理化，畢竟，在港澳，認同「暴力抗爭」的人，相信仍是少數，不過，要想世界和平，人才發展委員會似乎該努力一下，其實，本澳對於未來人才發展需求的估算，往往跟現實出現很大落差，而且，在鼓勵年青人修讀例如物理治療、語言治療等特區認為缺乏人才的科目時，往往就有一些人，以為讀這些科目，保證能找到工作，於是一窩蜂地湧進此等學科去，毫無疑問，4、5年後，社會上的確具備了這些專業人士，不過，回到勞動力市場裡，他們又是否能達到政府期望的「人才」？還是政府都搞錯了，其實政府是想尋找或培訓一些「人員」而不是「人才」?為何畢了業的大學生不是人才，在某範疇具備相當專業的不是人才，具魅力的領袖才能人員，又不是社會要吸納的人才？那些相信政府人才規劃的年青人，讀畢學位歸來，看不到明朗將來，隨時還要跌入那群收入不足一萬五千元的行列中，一個一個，積少成多，聲音自然大起來，再從中找到一個半個比較有魅力的發起人，配合歷史、鄰近地區經驗，意想不/得到的兩種事情也隨時一觸即發。
承本文開首所言，每個人落場比賽，總要獲得一些東西，既然你未能給予，他們唯有自己取。現在有機會，你又不聽意見，到將來社會真正撕裂，恐怕又恨錯難返。歷史告訴我們，列寧搞革命前是律師，孫中山搞革命前當醫生，現代一點，斯諾登，是美國中央情報局（CIA）職員，美國國家安全局（NSA）外判技术員，絕對是個傑出人才，若特區仍然堅持「自我」，不好好真正就「人才發展」作規劃和善用，讓知識份子有發揮空間，筆者相信，澳門前途肯定不堪設想。
2016，到底是「惡夢延續」，還是發展「漸見眉目」，現在起步還未算遲。
參考資料：
2014年澳門大專學生畢業後追蹤調查結果的統計報告：http://goo.gl/WLgGOC
《Social Psychology》(11th Edition) by David Myers ( p.112 )
