上週特教諮詢會上，多名家長及教師均質疑，縱使教青局為融合生提供額外多兩倍資助，但教學質素、環境、輔助等仍然不足，憂慮資源不到位，更可能被領導層「袋落袋」。新澳門學社踢爆風順堂區某學校去年收取近600萬特教資助，但該校的特教老師月薪僅有兩萬多元，而領導層人員一年收津貼卻達到六位數字，質疑大部分資助都落入領導層的口袋中，教青局監督資助運用並不完善，最終導致學童得不到應有的服務。
學社理事長蘇嘉豪指出，教青局《學校運作指南》指明，每名融合生除免費教育津貼外，可額外獲得兩倍撥款(去年約64800至87200元，視乎就讀班級而定) 。校方只可將這筆額外撥款用作資源教師、提供額外輔助的教師，以及其他輔助人員的薪酬。但指引中就「其他輔助人員」的定義甚為含糊，懷疑有人鑽制度漏洞，「『其他輔助人員』係咪包含學校領導層？唔具備特教學歷嘅校長、高層都有權收撥款？」
雖然教青局一直聲稱學校需退還剩餘撥款，提交使用報告，但蘇嘉豪指出，該校每年僅退還九百多元予教青局，質疑教青局沒有完善監督學校撥款使用情況。而撥款扣除特教老師薪津後，餘下的鉅款卻不翼而飛，憂慮這筆鉅款已被學校領導層瓜分，這對前線教師不公平，更令學童得不到應有服務，而學校更有貪腐之嫌。
蘇嘉豪指出，《特教制度》牽涉逾千學童的學習需要，同時亦涉及巨額公帑，促請教青局將有關撥款的內容納入法案，並以法律形式送交立法會審議。而學社亦會考慮向廉署及審計署檢舉，就教青局是否行政失當，以及有關撥款運用是否合理提出申訴。
