通過修改《國歌法》 明文要求學校、傳媒配合
恐易生消極教學　削新聞自由

立法會於8月13日一般性通過修改《國旗、國徽及國歌的使用及保護》法案。當中，法案建議，在奏唱國歌時，在場人士應肅立，不得作出不尊重國歌行為，違者可被科處二千至一萬元罰款；又提出要明確規定，「在公共場合及場所，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌」構成對國家象徵和標誌的公然侮辱的犯罪行為，須負刑責。同時，法案建議將國歌納入中小學教育，以及特區政府可要求新聞媒體配合開展國歌的宣傳工作等。

社會上不少意見擔心，有關建議是進一步收緊新聞自由，削弱教育自主。又有認為，現時已有很多渠道接觸相關資訊，且愛國情懷的形成理應順其自然，毋需透過法律去強制要求，否則只會適得其反，做成反彈。

事實上，澳門自1999年回歸時就制定了國歌法，是較國家在2017年才制定國歌法更早，且較香港更先履行了相關的憲制責任，而實施近十九年來都沒有出現十分大的問題。現在要跟隨國家新的國歌法對特區已有現行法律作出修改，合理的做法應著重於一些基本原則的修訂，而一些細節尤其涉及意識形態的內容，則需按照「一國兩制」處理，不應照套用內地的規範。

一直以來，澳門都處於一片和諧的「愛國愛澳」氛圍。當中，在教育體制方面，已有不少國情教育的課程及活動。然而，基本法規定，澳門特區各類學校均有辦學的自主性，依法享有教學自由和學術自由。再者，亦有《本地學制正規教育課程框架》等。實在不應進一步使用法律機器，透過條文規定灌輸意識，削弱教學自主。至於，法案讓特區政府可要求新聞媒體配合開展國歌的宣傳工作，這無疑令人疑問並不符合基本法有關規定新聞自由的原則；況且，傳媒該做或不可做什麼，在《出版法》已有明文規範，實在不能在國歌法對傳媒作出要做宣傳工具的不合理要求。