評估機制
【來論】學生天生特殊還是教育的失敗?/ 文:湯家旭 2015年03月22日|文:愛思教學輔助中心創辧人 湯家旭

所謂”有特殊教育需要”的學生,即是指有天生的學習障礙,比平常人學得慢或學得差。但奇怪的是,我教過一些被判定為有特殊教育需要的學生,他們來的時候學習分數確實不太好,但學習能力並不差,教他們並不特別⋯