青年廳廳長張敏輝
政府一直將愛國掛嘴邊，教青局不單稱要持續愛國愛澳教育，近來亦指要培養學生的家國情懷，愛國愛澳的議題似沒完沒了。究竟愛國愛澳需要什麼「準則」評定？如何「達標」？為何當局一直強調愛國愛澳、家國情懷？或究竟多愛先算愛得夠？就上述問題，教青局青年廳廳長張敏輝昨予以回應。她認為愛國是與生俱來的，愛國愛澳是內發的，「自我本身的感受，是一種感情，愛自己的國家、家庭，要親身去感受」，很難評量，當局暫時亦不會制定相關指標。
回應傳媒問及如何評定是否愛國愛澳的學生，及評定之準則是什麼，張敏輝並未正面回答，只表示國家是值得去保護，值得為它而自豪。至於愛國的表現為何，她舉例，疫症期間，若自己身為醫護人員的話在國家需要時一定會挺身而出。她又指，很多澳門同學在外地交流時會因見到「中國製造」感到開心，認為打進世界市場；學生對國家的認識程度可以從參加外交知識賽得知相關情況。「愛國是每個國民應該（做的事），我自己升國旗我都感動⋯⋯愛國教育是軟性的教育，要自已親身感受，國家有發展的時候亦有困難的時候，學生會否因國家困難時離棄國家，很難一下子用樣嘢去衡量，是方方面面。」
問及教青局一直強調愛國愛澳，是否因為學生愛得不夠之故，張敏輝則回應指這很難衡量，愛國是與生俱來 ，若以問卷去問學生相關的答案沒有意義。
