教育，為造就人的重要工程；教育，亦同時掌管着城市興衰的命脈。當澳門社會被一元獨大的博彩經濟所挾持，教育工作在這嚴重傾斜歪扭的社會當中，變成一張面子、一盤生意，而我們的孩子，在成長中變成被標準化生產、打磨、編號的人才，澳門的教育，還有夢嗎？澳門未來將培養出甚麼樣的人才？施教/受教者夢想的邊界在哪裡？ 或者其實，學生對未來也不需要太多想像，因為出路，往往只有一個模樣。
關於教育，我們實在有一籃子問題。
從2013年11月起，〔藝文爛鬼樓〕特別策劃《小城教育反思系列》，邀請教育學者、教師、家長、學生，來撰述他們所觀察到的種種問題，其中包括：學生出路、教與學、教育政策、輟學生、統考、高等教育等，希望藉由討論，看看到底這個城市的教育，正在面對哪些嚴峻的挑戰，我們亦將持續跟進澳門的教育情況。
一. 多元夢想，一元出路？
二. 知識工廠．千人一面
三. 溯源而上，捉鬼在細節中
四. 當門關上之後，輟學生的告白與政府回應
澳門自2007年起推行十五年免費教育，私校「水浸」，近年坊間有關私校資助的傳言並不少。有教職員疑惑為何校內小額工程不斷，同一處地方年年翻新，地磚、腳線、插蘇位、防撞欄⋯⋯反正總有名目，有的甚至越⋯
過去9年教育發展基金的預算比滾雪球還要快，從2007年的1,500萬急升至今年的8.18億，激增54倍。進入15年免費教育之後，入網私校的營運模式表面上沒有大改變，但實際上已變成類似巴士公司的服⋯
教青局舉行一年一度的「水果fun享日」活動 ，但與過往鼓勵學生帶水果回校分享不同，今年教青局在11月16日起向每位接受非高等教育的學生派發一箱六個的蘋果。有家長卻發現當中有部份是壞蘋果，當中蘋果⋯
審計報告揭發教青局向私校批出巨額經費，但事後查數漏洞百出，縱容學校違規，局長梁勵否認「包庇」的質疑，指教青局一直依法監督公帑運用，若發現有教學機構入錯帳、欠交單據，會按照《私立教學機構章程》規定⋯
審計報告狠批教發基金每年批出巨額資助，但核數卻馬虎了事，變成一盤混帳。被指涉及欠交單的菜農子弟學校校長王國英澄清，菜農並沒有濫收書簿雜費，坊間的誤會已影響學校聲譽，令師生感到洩氣。期望公眾不要將⋯
今年教育界被投下兩枚「深水炸彈」，年初有學校高層被爆將融合生資助「自肥」，政府原承諾公開私校帳目，至今不了了之。上月公佈的審計報告對準教發基金，涉及全澳入網私校，金額更大，牽涉範圍更廣，民間要求⋯
【獨家】澳門自07年起推行15年免費教育，私校「水浸」，近年坊間有關私校資助的傳言並不少。有教職員疑惑為何校內小額工程不斷，同一處地方年年翻新，地磚、腳線、插蘇位、防撞欄⋯
審計署最新一份審計報告揭發教育資助監管黑洞，有學校濫收雜費，申報開支時又無交齊單據。審計署批評教青局對違規個案只勸不罰，出現問題並無立即糾正，反映監管制度有漏洞。社文司司長譚俊榮出席活動後受訪時⋯
政府每年在教育投放數十億公帑，私校「水浸」但財政運作透明度卻相當低。最新一份審計報告揭開教育資助的大黑洞：有私校擁有千萬「小金庫」，金融資產高得嚇人；有學校被揭濫收費，其中一間書簿⋯
吾輩（我與一批志同道合的歷史教師）倡導與實踐澳門鄉土教育十餘年，旨在培養學生由知鄉而知國，由愛鄉而愛國，進而將知與愛自然內化成日常行為，以自己的標準和能力貢獻澳門乃至國家。歷十多年的努力，「鄉土⋯
青聯發表《澳門居民國情／國民教育調查》報告，以電話成功訪問501位市民。結果顯示，超過5成受訪者表示不清楚國民和國情教育的分別，但認同兩者都要推；只有約1成人支持國教獨立成科，逾8成認為只需融入⋯
青年動力發起「拒絕倒模 獨立思考我有SAY」遊行，在集合地點塔石廣場，約有五十人參與，現場亦有數十名便衣警員。青動理事長關婉珊表示，希望透過遊行反思現行教育制度的問題，認為教育應重質不重量，聽背⋯
近日，國民教育、特教資助、校政透明度等問題引起社會熱議。青年動力將於五一發起「拒絕倒模 獨立思考我有Say」遊行，理事長關婉珊表示，現時本澳過份著重應試教育，為求獲取高分數只能「死記硬背」，令學⋯
特殊教育法之修訂，加上融合學校資金風波，令最近本澳特殊教育界變得鬧哄哄的。我認為是好事，最起碼多了人知道有特殊教育也有融合教育這回事，不然，有些人還以為這些有特殊學習需要的學生都是被關在智障院舍⋯
根據教青局最新數字，現時全澳有807名融合生，保守估計，相關教育經費一年高達九千多萬。融合教育推行近十年，要如何檢視成效？做了五年資源老師的Ann提出一個直接了當的方法：何不追踪有多少融合生畢業⋯
澳門教育界的財政監管黑洞終於爆煲，教育界議員陳虹表示，暫時不清楚實際情況。被問到教青局是否應介入調查事件真偽？她只稱︰「若果事情屬實，政府應該加以了解。」至於如何預防不規則情況，是否應該提高罰則⋯
所謂”有特殊教育需要”的學生，即是指有天生的學習障礙，比平常人學得慢或學得差。但奇怪的是，我教過一些被判定為有特殊教育需要的學生，他們來的時候學習分數確實不太好，但學習能力並不差，教他們並不特別⋯
觀眾：點解成日話愛國教育洗腦？點解教材都未出就未審先判……. 黃素君：觀眾的發言有三點可以持續去思考。 1、國民教育不應洗腦，但實際係點？或者應該檢查之間的⋯
根據外國研究，每十名孩子就有一個可能在學習上有特殊需求。如果加上後天環境因素造成的低成就學生，這類學生的人數更可能高達兩成，但現時澳門融合教育只適用於前者。教青局○六年開始將融合教育推廣至私校⋯
澳門特殊教育師資短缺，融合教育的發展和銜接服務還是蹣跚起步，學額緊張逐步浮現，究竟應將融合生置於普通班還是成立專門學校，家長和教育界一直有分歧。有校長和特教老師都反對走回頭路，認為隔離式教育不利⋯