一年一度的廣州書墟在繁華的北京路上一棟由設計師精心改建的民國老房子裡舉行。早有聽聞書墟的熱鬧好玩，親自去一趟，果真是「人潮湧湧」。不過，這不是購物的人潮，而是徜徉在舊書堆中和講座台前的人潮。在書⋯
1860年，英國的實證主義哲學家、社會學家赫伯・斯賓塞 (Herbert Spencer) 發表了他的著名教育論文：《甚麼知識最有價值?》(What Knowledge is of Most⋯
一個半小時的飛行，將會對人生帶來甚麼樣的改變？有些人搭上飛機是為了展開一段難忘的旅行，有些人搭上飛機則是為了揭開人生的新扉頁，無論當初踏上旅途的動力是甚麼，人生都將因此而改變。 當初懷踹著教育應⋯
2012年的冬天, 那時大兒子剛滿兩歲, 準備明年夏天升讀幼稚園。 同一時間，我在修讀一個蒙特梭利的家長培訓課程, 並在培訓老師口中認識了華德福教育。懷著孩子升學的問題，我開始一步一步地了解華德⋯
對於自幼在中國大陸受教育的我來說，澳門的教育自有它新鮮有趣且較優越的地方：學生不用從早到晚困在學校，有更多參與社會的機會，課外活動也更為豐富；教學的方式較為多元化，如文科的功課常採用小組報告的形⋯
四個月前，我踏進校園、執起教鞭的第一日。同事跟我聊到自己多年的工作經驗。她說，永遠別跟同事說「那個學生其實沒那麼壞」。因為，這句話幾乎就等於是在暗示：「只是你不懂教而已。」 然而，大概是新老師的⋯
覺醒之路 現代教育存在各種光怪陸離的風景：例如沒有夢想的人，在舞台上說著夢想的事；人被編號，以便在打卡、點名、打卡之中獲得產值（而非個人價值）；例如企業或政治權力介入，鼓吹「辦學是一種企業化經營⋯